Pferdeliebe von Anfang an Teil 2: Leben in der Ponyschule



Dauer: 20:40 Minuten

http://storage.pferdiathek.tv/video/image/big/300170_02_pferdeliebe_von_anfang_an_leben_ponyschule_big.jpg 2017-12-06T00:00:00+01:00

„Die wilde Ponyherde“ ist ein Spiel, in dem die Kinder die Perspektive freilebender Ponys einnehmen und das Zusammenleben in der Herde nachempfinden. Das hilft ihnen, zu verstehen, wie ihre Ponys in bestimmten Situationen reagieren und wie sie ihre Körpersprache richtig deuten können. Nebenbei macht das Spiel auch noch eine Menge Spaß und motiviert zum Mitmachen!

Bei der „Ponyherde Xtreme“ geht es ans Würfeln - vom Boden oder auch vom Pony aus -  und unter anderem gilt es, giftige von ungefährlichen Pflanzen zu unterscheiden. „Wir bauen uns heute unseren wunderschönen Traumstall“, kündigt Nicole Holland-Nell zu Beginn des nächsten Spiels an. Was bedeutet es, ein Pony artgerecht zu halten und was gehört zu einem richtigen Pferdestall dazu? Das lernen die Kinder im Film ganz schnell.

Im Laufe der unterschiedlichen Spiele wachsen die Kinder im Alter von zwei bis neun Jahren nicht nur als Gruppe, sondern auch mit den Ponys zusammen. Sie lernen, ihre natürlichen Bedürfnisse zu respektieren und sie bedingungslos zu lieben und zu bewundern. Am Ende des Films wartet ein echtes Pony-Abenteuer auf die Kinder.
 
 
In diesem Video lernst du:
 
  • wie sich Pferde und Ponys in freier Wildbahn verhalten und warum

  • was eine artgerechte Haltung bedeutet

  • wie man eine gute Beziehung zum Pony aufbauen und harmonisch mit ihm zusammen sein kann

 

Hier kommst du zu Teil 3: Pferdeliebe von Anfang an Teil 3: Was frisst mein Pony? 

Nicole Holland-Nell

Nicole Holland-Nell ist ausgebildete Erzieherin, Reitpädagogin und Trainerin C Reiten. Mit dem 2011 gegründeten Team Pony Concept® erfüllte sich die zweifache Mutter den Wunsch nach der Verbreitung eines kindgerechten, pädagogisch wertvollen und zugleich reitsport-fachlich kompetenten Kinderreitunterrichts, der auch die Kleinsten in ihrer Pferdebegeisterung abholt.

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